Об универах

Мария, НИУ ВШЭ, МИЭФ, 2 курс

Итак, я учусь в вышке на МИЭФе)
Сейчас в целом довольна. Мотивирует учиться, конечно, диплом лондонской школы экономики - это звучит покруче, чем любой российский вуз, а если хочешь за границей работать - то вообще вещь необходимая)
Но учиться сложно. Очень. Особенно тяжело перестраиваться после школы - нет поддержки, вечной опеки, никто не расскажет, что к чему, как себя вести, куда идти и что делать.. Как будто тебя запускают в океан с акулами - кто выплывет сам, тот и молодец... На первом курсе у меня была нескончаемая депрессия - спасибо излюбленной вышкинской рейтинговой системе😒😒 всё в строгом порядке: все всегда делятся по уму и своим достижениям - начиная с первого же дня. Мне "повезло" иметь очень высокие баллы ЕГЭ - поэтому я попала в первую группу (где концентрация ботанизма зашкаливала, разумеется). Радость моя длилась ровно до момента, когда я поняла, что окружают меня не приятные в общении люди, а роботы-трудоголики с единственной в жизни целью - зубрить🙈 и основная масса из них отучилась в экономических/математических спецшколах, а я с трудом график спроса-предложения нарисовать могу((
13:32:20	
короче, год был похож на ад - вечная гонка на выживание. даже на сессиях рассадка в аудитории по рейтингу😁 в любой подходящий и неподходящий момент тебе напоминают, что на эту злосчастную позицию в рейтинге надо молиться! Ситуация была противоположной в другом конце списка - группы из "низов" по большей части тусили, а в универ являлись дай бог на сессии. Группам в середине я искренне завидовала - вот они реально сдружились, успевали и учиться (вместе☝🏼 помогая друг другу), и гулять (тоже вместе!). 
В общем, к середине года я была на грани истерики, молила родителей разрешить мне перевестись и тд))
Потом как-то уже полегче пошло - повторение, внешние экзамены (которые на 1м курсе несравнимо легче внутренних!) - хорошие результаты (чему я несказанно удивилась😱)
Короче, уже было жалко терять год жизни и деньги за этот год заплаченные - и я решила скрепя сердце идти дальше. Второй курс был несравненно приятнее - уже не приходилось с выпученными глазами бегать по вузу в поисках помощи - более или менее знаешь, какая система) да и программа обучения была похожа на углубленное повторение 1го курса - так что страданий было куда меньше) и коллектив более или менее оживился) что плохо - внешние экзамены уже не были такими легкими😔
Так, что-то я разошлась) по делу теперь: 
1) эмоционально очень тяжело переносить 4 сессии. Причем сессии реальные! Я общалась со многими вышкинцами - у всех есть какие-то зачеты/автоматы - в итоге сдают они по 2-3 экзамена) но у нас случай другой - каждая сессия по 5-7 экзаменов, все письменные, никаких поблажек или автоматов, проверка анонимная как на ЕГЭ - короче, никак не смухлюешь(( по итогам каждой сессии получаешь рейтинг, разумеется😓
2) стоит всё "удовольствие" очень и очень дорого: на момент моего поступления 100% стоили 480 тыс руб - самый дорогой факультет Мск как никак) но по баллам ЕГЭ дается скидка, которую получили, собственно, практически все - от 75% до 45%, кажется) у меня была максимальная - платили 120 тыс) сложность, скорее, в том, чтобы эту скидку удержать - надо без троек учиться😔 еще одна беда - стоимость не фиксированная - всё индексируется в зависимости от инфляции и курса фунта😱😱 и последнее в нынешних условиях, пожалуй, самое страшное( для перваков в этом году 100% будут вообще непомерными - боюсь и загадывать - тысяч 600, думаю, выйдет! Бюджета нет( только победители и призеры всероса по математике/экономике бесплатно учатся. Проходной балл очень низкий. Нужны математика, русский, английский.
3) преподавание на английском. Весь первый курс все лекции и семинары на английском ведутся - да, непривычно, но не тяжело) приноровиться быстро можно: сначала приходиться переводить, что ты уже со школы на русском знаешь, а потом, когда учишь новые вещи - уже на автомате думаешь на англ) тут беда другая - на русском объясняться вообще разучиваешься😂 
На втором курсе уже было 50/50 русского и английского - мол привыкли уже, что жизнь то усложнять) я так понимаю - дальше такая тенденция сохранится) проблема еще в том, что сами мы на англ почти не разговариваем - только слушаем.. Поэтому навык говорить тоже постепенно теряется(
4) преподаватели: в основном, тут факультет не подкачал👌🏽 лекции обычно ведут весьма занудные, но прошаренные профессора - на них залипаешь и пытаешься хоть тему уловить (в моем случае)😅 в случае повышенного ботанизма - внимаешь каждому слову, задаешь вопросы)) на семинарах всё веселей - их ведут молодые преподаватели - лет по 25-30, с которыми общение уже неформальное) они понимают, какие эмоции вызывают лекции - и объясняют всё понятно и доступно! 
5) техническое оснащение: никаких зеленых досок с мелом, естественно😂 очень удивило после школы, что все лекции в виде презентаций, которые еще и дома открывать можно! Это реально очень удобно) правда, на 2м курсе лекторы уже более консервативны - пишут сами на доске😔
6) стажировки и практика: ситуация снова как в случае с акулами в океане - что сам найдешь, там и будешь стажироваться((